revista opus n.8 eletrônica fevereiro 2002 issn 1517-7017

sumário

Editorial
 Silvio Ferraz

As canções dos discos de histórias infantis e a imagem da criança
    Ana Cristina Fricke Matte

Práticas pedagógico-musicais escolares: Concepções e ações de três professoras de música do ensino fundamental
    Luciana Del Ben

Análise da obra eletrônica Mutationen III de Cláudio Santoro
    Denise Andrade de Freitas Martins

Escritura Sismográfica: Interação entre compositor e suporte digital
    Fábio Parra Furlanete

Jean-Claude Risset's Sud : An analysis
    Giselle Martins dos Santos Ferreira

Música no espaço escolar e a construção da identidade de gênero: um estudo de caso
   Helena Lopes da Silva

Ouvidos para o mundo: Aprendizado informal de música em grupos do distrito federal
    Mércia Pinto

O paradigma do tresillo
    Carlos Sandroni

Os sambas-enredo da Escola de Samba da Capela, da cidade deAntonina-PR
    Bernadete Zagonel e Guilherme G. Ballande Romanelli

KARE e PARU: Análise musical/ ritual/ comparativa do canto de pesca Bororo na aldeia Córrego Grande - MTl
    Roberto Victório

Um resgate da memória musical brasileira: O Projeto Registro Patrimonial de Manuscritos do Arquivo de Obras Raras da Escola de Música da UFRJ
    Vanda Lima Bellard Freire
 

Conselho Diretor Região Norte-Nordeste: Manuel Veiga (UFBA) Região Centro-Oeste Jorge Antunes (UnB) Região Sudeste Vanda Freire (UFRJ) Região Sul Liane Hentschke (UFRGS)

Conselho Fiscal Titulares: Carlos Alberto Figueiredo Pinto (UNIRIO) Jamary Oliveira (UFBA) Glacy Antunes (UFGO) Suplentes: José Augusto Mannis (UNICAMP) Catalina Estela Caldi (UNIRIO) José Pedro Boésio (UNISINOS)

OPUS : Revista da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música - ANPPOM. -Ano 9, n. 8 (2002). - São Paulo : ANPPOM, 2002.

Anual
ISSN-1517-7017

1. Música - Periódicos. 2. Musicologia. 3. Composição (Música). 4. Música - Instrução e ensino. 5. Música - Interpretação. I. Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (Brasil).
 
 

sferraz@pucsp.br